A. J. Pardo Gonzalez e M. R. Soares Marques, “Caminhos para uma universidade mais inclusiva a partir da perspectiva do desenho universal para aprendizagem e dos letramentos críticos: Um relato de experiência”, ABH, nº 25, jun. 2024, Acesso em: 17º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/499