Sujeitos andinos em cena: acolher, aprender e ensinar a partir de uma sensibilidade intercultural

Autores

  • Carla Dameane Pereira de Souza Universidade Federal da Bahia

Palavras-chave:

Formação de professores de ELE, Competência e sensibilidade intercultural, Sujeitos andinos, Dramaturgia mapuche, KIMVN Teatro

Resumo

Neste artigo o foco de minhas reflexões se dará em torno da possibilidade de se trabalhar a competência e a sensibilidade intercultural no contexto formativo dos estudantes de Letras, Língua Espanhola, do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia, no âmbito das disciplinas de Estágio Supervisionado, assim como, daqueles estudantes que fazem parte do grupo de pesquisa Rede de Estudos Andinos, como pesquisadores da iniciação científica, mestrado e doutorado. Como desenvolver essa sensibilidade em relação às literaturas indígenas das Américas a partir de textos dramáticos/espetaculares de autoria de sujeitos andinos ou nos quais esses sujeitos estão representados sendo tema central das obras? Para possibilidades de trabalho com essas dramaturgias, trarei como ponto de partida a minha experiência de imersão e pesquisa, em relação à dramaturgia mapuche e ao texto dramático/espetacular Ñuke Una mirada íntima hacia la resistencia Mapuche (2016), levado à cena pela Compañía KIMVN Teatro, um texto caracterizado pela presença de sistemas culturais e linguísticos diferentes, é potente para o desenvolvimento da competência e da sensibilidade intercultural de estudantes em diferentes níveis de aprendizagem.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Carla Dameane Pereira de Souza, Universidade Federal da Bahia

É Doutora em Literaturas Modernas e Contemporâneas (2013) e Mestre em Teoria da Literatura (2009) pelo Programa de Pós-Graduação em Letras - Estudos Literários da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Realizou estágio de Doutorado na Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, no Peru. Atua nas áreas de Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (E/LE) e Formação de Professor de E/LE. Também se dedica aos estudos de Literaturas Hispânicas e aos Estudos das Literaturas e Culturas Andinas. É Professora Adjunta do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia e Coordenadora Adjunta do Núcleo de Extensão Permanente em Letras (NUPEL) do ILUFBA. É Professora do Programa de Pós-Graduação em Literatura e Cultura da UFBA atuando nas linhas de pesquisas Documentos da memória cultural e Estudos da tradução cultural e intersemiótica. Coordenadora do Coletivo Pixote. 

Publicado

24-11-2021

Como Citar

Souza, C. D. P. de. (2021). Sujeitos andinos em cena: acolher, aprender e ensinar a partir de uma sensibilidade intercultural. Revista Abehache, (19), 111–127. Recuperado de https://revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/378