Reflexões sobre a formação fonético-fonológica do professor de Espanhol
Resumo
Considerando a importância de uma boa pronúncia para uma efetiva comunicação oral, este trabalho propõe uma reflexão sobre o seu ensino na formação de professores de Espanhol como língua estrangeira, tanto para sua formação linguística quanto para sua formação profissional. Analisa, ainda, os dados de um questionário aplicado a estudantes de graduação a fim de verificar seus conhecimentos sobre o tema e refletir sobre a formação propriamente dita. Verificou-se que os estudantes conferem importância ao assunto, mas apresentam dificuldades/carências em sua formação, o que remete a dificuldades na sua futura prática pedagógica. No entanto, foi constatado que os estudantes com maior exposição ao assunto apresentam maior domínio sobre ele.Downloads
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Publicado
20-08-2016
Edição
Seção
Varia
Como Citar
Reflexões sobre a formação fonético-fonológica do professor de Espanhol. (2016). Revista Abehache, 1(10). https://revistaabehache.com/ojs/index.php/abehache/article/view/11