Apuntes para el estudio de las ideologías lingüísticas:

en torno a las representaciones del inglés en la Argentina

Resumen

Las ideologías lingüísticas se pueden abordar considerando los comportamientos lingüísticos y los modos como remiten a diferentes aspectos del contexto o focalizando los discursos que tematizan la lengua. En ambos casos son particularmente significativas las apreciaciones metalingüísticas y metapragmáticas referidas a diferentes objetos sociolingüísticos y las condiciones de producción y de circulación de los enunciados. En la primera parte del artículo nos centraremos en una escena glotopolítica, en la que las palabras  proferidas por un dirigente sindical ponen en escena las lenguas  en una oposición, inferible gracias a datos del contexto, entre español e inglés. En la segunda parte consideraremos una serie de borradores de un Acuerdo-Marco destinado a regular la enseñanza de lenguas extranjeras en la década del noventa. Sus vacilaciones primeras así como las decisiones que se toman muestran las negociaciones propias del proceso de elaboración del documento y las representaciones respecto del inglés y las otras lenguas.  Finalmente, señalaremos cómo se retoman en la etapa actual los ideologemas de los noventa.